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构建自主高效课堂之我见

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摘要 自主高效课堂的构建,意在通过教育教学使学生在知识技能,过程与方法,情感态度与价值观等方面获得有效且全面的协调发展。教师的适当引领,学生的灵活把握,能够使课堂焕发出勃勃生机。小组合作学习充分调动了学生学习的积极性,主动的探讨研究,让课堂不再沉默。这样的课堂,给与了学生整体.全面而持久的发展空间。
作者 敖桂新
出处 《中国科教创新导刊》 2014年第9期191-191,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献3

  • 1迟振晨.自主高效课堂操作指南[M].辽海出版社,2012.
  • 2潘红艳.钓鱼的启示[EB/OL].远程培训——课程学习,2011-03-09.
  • 3石蕴文.激励自主学习 构建高效课堂[J].小学语文教学,2012(3).

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