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构建自主高效课堂之我见
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摘要
自主高效课堂的构建,意在通过教育教学使学生在知识技能,过程与方法,情感态度与价值观等方面获得有效且全面的协调发展。教师的适当引领,学生的灵活把握,能够使课堂焕发出勃勃生机。小组合作学习充分调动了学生学习的积极性,主动的探讨研究,让课堂不再沉默。这样的课堂,给与了学生整体.全面而持久的发展空间。
作者
敖桂新
机构地区
辽宁省阜蒙县蒙古族实验小学
出处
《中国科教创新导刊》
2014年第9期191-191,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
自主
合作
探究
激趣
高效
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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参考文献
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参考文献
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被引量:1
中国科教创新导刊
2014年 第9期
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