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浅谈中小学师生关系的培养

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摘要 作为一名中小学教师,应针对学生的年龄特点和心理特征,积极引导,加强沟通,培养他们积极向上的学习态度。要把自己完全融入到学生群体中,让学生不再望“师”而逃,谈”师”色变,而是同欢喜.共进步,充分发挥学生的主动性,在有限的时间里取得最好的成绩。
作者 肖志霞
出处 《中国科教创新导刊》 2014年第9期223-223,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词 和谐 沟通 进步
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