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浅谈如何激发中学生学历史的兴趣
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摘要
作为一名初中历史教师,如何有效激发学生学习历史的兴趣,进而提高初中历史的教学效果,是一个需要认真思考与研究的问题.本文从融洽师生关系,创设历史情境,采用灵活多样的教学方法及利用信息技术与历史课程的整合四个方面对初中历史的课堂教学效果进行了探讨。
作者
韩志平
机构地区
河北省乐亭县中堡镇初级中学
出处
《中国科教创新导刊》
2014年第9期232-232,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
学习兴趣
有效方法
学生习惯
多媒体
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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