教育孩子也需“观察通行”

当今的教育实践中，教育者热情有余而理性不足，责任感强而能力不济的现象普遍存在，表现为对教育对象的了解不够，对其真实状态的判断不准，施教行为简单急躁，低效，无效甚至有害教育时有发生。教育是热情加理性的事业，有效教育需要有对教育对象的充分观察，精准判断和必要等待。