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让数学课插上快乐的翅膀
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摘要
一直以来,数学课便是枯燥乏味的代名词,而数学练习课更是成为习题课、作业课,如果我们能巧妙地。设计数学练习课,则可以让数学课插上快乐的翅膀,孩子们也会乐在其中,福在其中。
作者
曾小清
机构地区
江西右于都县实验小学
出处
《开心(素质教育)》
2014年第1期25-25,共1页
关键词
快乐情境
快乐练习
快乐实践
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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