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名词使用辨析
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摘要
英语中部分名词的构成和使用具有其鲜明的特点,我们在学习中要遵循英语“记少不记多”的规则和方法,及时归纳、对比、总结,以达到英语名词学习的最佳效果。下面我们来看几组例句。
作者
杨涛
机构地区
贵阳市第二十四中学
出处
《初中生辅导》
2014年第10期30-32,共3页
ASSIST AND GUIDE FOR JUNIOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS
关键词
英语名词
最佳效果
学习
归纳
例句
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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初中生辅导
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