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王兰老师教学微故事
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摘要
一、“课堂是学生的课堂” 有一次,我接到上观摩课任务,执教四上《雾凇》一课。备完课后,我不禁为自己精彩的导入语而自鸣得意。我是这样设计的:“同学们,今天这节课,我们一起来认识一种自然现象。”然后播放雾凇美丽的图片,在悠扬的音乐中,我声情并茂地说:“像盎然怒放的银花,晶莹闪烁;像高山上的雪莲,洁白高雅;像气势磅礴的落雪,把江城点缀得繁花似锦。这就是--雾凇。”
作者
李俊
赵昌竹
郭东霞
机构地区
南京市长江路小学
南京市长江路小学团支部
出处
《七彩语文(教师论坛)》
2014年第4期15-18,共4页
关键词
故事
教学
老师
《雾凇》
自然现象
声情并茂
观摩课
导入语
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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