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《爱如茉莉》教学片段品评
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摘要
【教学片段一】关注细节,理解“爱” 师:病房中父母执手而眠的温馨画面让我们感动。看图,假如你是摄影师,你想在哪个细节来个特写?
作者
张颖
机构地区
徐州市奎山中心小学
出处
《七彩语文(教师论坛)》
2014年第4期51-52,共2页
关键词
教学片段
《爱如茉莉》
品评
“爱”
摄影师
看图
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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