“无趣”上出有趣来——例谈《他得的红圈圈最多》教学

《他得的红圈圈最多》是苏教版一下的一篇课文，主要写了邓小平爷爷小时候认真练字的故事。对于邓小平爷爷，学生虽有所闻，但未必了解；对于写毛笔字，大家不熟悉；至于写得好的字就画个圈，平常我们也是这么做的，没啥新鲜感可言。如若按部就班教课文，学生肯定不感兴趣。能否把看似平淡的课文教出深意？能否把所谓“无趣”的课文教得生趣盎然？这是摆在我们所有语文老师面前的一个问题。其实，这类看似平淡“无趣”的课文，也可凭借扎实的语言实践而变得生动与丰富起来。