摘要
信息技术引起的不仅仅是信息化教育教学活动中教学内容和教学的方式的变化,更重要的是引起教学思维、管理、预测、设计的变化.文章论述了在大数据环境下,教育工作者既要关注教育对象、教学内容、教学方式的变化,更重要的是要进行挖掘数据,在大量数据中寻找有用的信息进行分析和预测,有针对性的、更好的为教育、社会、学习者服务.
The paper argues that the teaching staff should focus on the changes of teaching objects, teaching contents and teaching modes, and do data mining in the circumstance of bid data to search useful information for the analysis and prediction for the good of education, society and learners.
出处
《河西学院学报》
2014年第2期109-113,共5页
Journal of Hexi University
关键词
信息化
教育
思维
管理
预测
Information
Education
Thinking
Management
Prediction
