摘要
根据《吉林省教育厅关于落实吉林省促进中小学教师专业发展行动计划全面开展中小学教师继续教育工作的实施意见》和《吉林省中小学名师工作室管理办法》,2014年2月26日至28日,吉林省中小学名师工作室高级研修班在吉林省教育学院开班。此次培训主题为“如何总结与提升名师工作室的研究成果”,培训对象为第一批和第二批名师工作室主持人,共计49人。
出处
《吉林省教育学院学报》
2014年第5期F0002-F0002,F0003,共2页
Journal of Jilin Provincial Institute of Education