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创新,从语文课堂开始

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摘要 创造性思维能力是学生进行语文学习的最重要的能力之一。是学生积累知识、思维训练、全面发展的不可或缺的一环。我们老师应确定更高层次的教学目标,全面、深入地理解语文素质教育的真正内涵,体会并实践课程理念的核心——“为了每一位学生的发展”。如何转变自己的教法、学生的学法,不断去创新思想,本文认为从以下几个方面进行探讨。
作者 尚建乐
机构地区 许昌卫生学校
出处 《课外语文(下)》 2014年第4期11-11,共1页
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