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小学语文自由教学理念的实施探讨
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摘要
传统的小学语文阅读教学模式通常只是在老师的安排下进行阅读,而不是用心去理解、体会笔者所要表达的主题思想,这样不利于学生的成长和个人品行的提升。随着教育改革的不断深入,自由阅读的理念得到推广,并且在语文教学中受到越来越多的关注。下面笔者根据其多年的教学经验,就自由阅读理念在小学语文教学中的应用问题,进行了深入探讨。
作者
刘志珍
廖春燕
机构地区
江西省龙南师范附属小学
出处
《课外语文(下)》
2014年第4期46-46,共1页
关键词
自由阅读理念
小学语文
教学
应用
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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