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评语——师生心灵沟通的桥梁
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摘要
在新课程的理念下,应该敞开心扉,利用作文评改的机会和学生平等的交流,以此唤起学生的写作激情,点燃他们心中的写作火花。本文探究评语的技巧性。
作者
钟桂林
机构地区
福建省安溪县大坪中心学校
出处
《课外语文(下)》
2014年第4期183-183,共1页
关键词
评语
桥梁
师生心灵沟通
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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