现代校对学“零”的突破——《图书校对学》读后感
出处
《出版发行研究》
北大核心
2000年第5期38-39,共2页
Publishing Research
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1欧阳广.为校对立学[J].出版广角,2000(12):62-63.
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2钟永源.对现代校对学研究的一些看法[J].大学出版,2001(4):52-53. 被引量：1
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3孙培镜.试论现代校对学体系的若干板块[J].出版科学,2001,9(2):32-36. 被引量：4
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4吴悦,杨仁娟.参加第71届国际图联大会综述[J].新世纪图书馆,2005(6):3-6. 被引量：1
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5《文学遗产》文稿技术规范[J].文学遗产,2009(4):159-159.
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6任志平,王文礼,关开澄.关于高校自然科学学报发展的思考[J].江汉石油学院学报（社会科学版）,2003,5(3):99-100.
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7《文学遗产》文稿技术规范[J].文学遗产,2009(3):159-159.
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8《文学遗产》文稿技术规范[J].文学遗产,2009(6):155-155.
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9魏昌富.建立“校是非”激励机制[J].中国出版,1997(3):56-57.
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10郭开选.现代校对学研究中应明确的几个关系问题[J].编辑学报,2002,14(5):350-351. 被引量：4
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