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进一步提升小学体育“课堂教学品质”的策略研究——基于无锡市锡山区小学体育课堂教学质量分析
被引量:
1
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摘要
自2008年起。无锡市锡山区开展了以课堂教学为核心,以完善教学方式和学习方式.促进区域教育教学质量的提升为目的的“三品课堂”建设(即品位课堂、品质课堂、品牌课堂),并把它作为一项长期稳步推进的系统工程。至今,经历了区域设计、校本实施、学科推进三个相对独立又彼此融合的阶段。在学科推进中,笔者就本区小学体育学科“课堂教学品质”的理解和相关层面的现状进行梳理和研究.以期为进一步提升“课堂教学品质”提供帮助。
作者
陈辉
机构地区
江苏省无锡市锡山区教育局教研室
出处
《体育师友》
2014年第2期9-11,共3页
关键词
无锡市锡山区
体育课堂
教学品质
山区小学
教学质量分析
小学体育
教育教学质量
体育学科
分类号
G807.01 [文化科学—体育训练]
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