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例析中小学田径队队风的培养策略
被引量:
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摘要
队风是一个运动队教练员、队员作风、品质的广度与深度的体现,良好队风不可能一蹴而就,教练员要善于把握与创造机会,因需施法,因材施教,充分利用集中教育与分散教育相结合,广泛教育与针对教育相结合,注重策略,注重实效,大力推动队风培养与建设。
作者
缪梅珍
机构地区
江苏省如东县古坳初中
出处
《体育师友》
2014年第2期28-29,共2页
关键词
中小学
运动队
队风
培养
案例
分类号
G808.1 [文化科学—体育训练]
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体育师友
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