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“哲学与人生”校本课程开发技术与方法思考

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摘要 "哲学与人生"校本课程的开发,必须用好调查访谈法、团队合作法、多元呈现法、多样编制法、动态改进法,让该校本课程的开发成为教师专业成长、学生参与体验、接受熏陶、提升人文素养的过程。
作者 丁顺前
出处 《交通职业教育》 2014年第2期20-21,共2页
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