原地双手头上掷实心球教材中分层教学的探讨

分层教学就是以大学生客观存在的差异为前提,从高职院校大学生的实际状况出发,针对大学生的不同能力体质和兴趣爱好,有区别地制订教学目标、设计教学内容、控制教学进度、变换教学方式、确定评价体系进行教学;分层教学就是能让优生继续领跑,大多数大学生大步前进,差生不掉队,充分调动大学生的积极性,提高教学质量,促进不同阶层大学生身体素质的提高,顺利完成最终教学目标。