聋生辩证唯物观的现状调查和分析
-
1张朝举.在数学教学中渗透辩证唯物观[J].云南教育,2007(10Z):22-22.
-
2杨秀超.江苏省语文教师入职教育的现状及对策分析[J].文学教育,2015(23):141-142.
-
3岳刚.浅析高职英语教学中的时间观念培养[J].亚太教育,2015,0(18):111-111.
-
4曹锦霞.转变教学观念培养时代英才[J].成才之路,2013(11):33-33.
-
5张菊香.学生创新能力培养的尝试[J].中学课程辅导（上旬刊）,2016(3):76-76.
-
6张波.中等专业学校班主任队伍建设的现状调查和分析[J].知识经济,2012(15):167-167. 被引量：2
-
7周育国.“三个代表”重要思想融入马克思主义哲学教学的思路[J].大连海事大学学报（社会科学版）,2004,3(2):40-43.
-
8孙宝堂.立德树人视域下中职学生养成教育探析[J].人才资源开发,2015(22):210-211. 被引量：2
-
9高亚平.数学观念培养与数学素质教育[J].保山师专学报,2004,23(5):74-77.
-
10任丽民.坚持四个定位加快高职教育发展[J].辽宁高职学报,2005,7(4):33-34.
;
