期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教学资源共享及辐射带动作用研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
优质教学资源共享是全面提高教学质量的有效保证.本文讨论了优质资源共享的必要性,并结合本校的具体工作,提出了要从人才资源、教学设备资源和教学资源等方面共享的思路和具体措施.
作者
姜建辉
刘文杰
杨玲
机构地区
塔里木大学生命科学学院
出处
《中国科教创新导刊》
2014年第7期8-8,10,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金
塔里木大学高教课题(TDGJ1214)
塔里木大学高教重点项目(TDZGTD09002)
关键词
资源共享
带动作用
精品课程
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
4
共引文献
30
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
解晓东.
试论我国高等教育资源共享的必要性与可能模式[J]
.黑龙江高教研究,2003,21(6):22-24.
被引量:15
2
王留洋,章慧.
高校精品课程网络资源建设及有效利用的研究[J]
.现代计算机,2010,16(7X):44-45.
被引量:1
3
张涛.
高校精品课程网络资源区域共享机制的构建[J]
.天津市教科院学报,2012,24(1):37-39.
被引量:6
4
张再富.
教育资源共建共享建设的几点思考[J]
.中国教育信息化(基础教育),2012(11):81-85.
被引量:12
二级参考文献
12
1
施晓秋,薛伟.
精品课程共享资源建设中的问题及其对策[J]
.中国高教研究,2005(1):90-91.
被引量:67
2
丁兴富,王龙,冯立国,沈孝苹,田洪滨,金红莲.
北京市精品课程网上资源运行情况专题调研及主要结论[J]
.中国大学教学,2006(5):22-25.
被引量:52
3
姜澎.我国大型仪器设备利用率低高校应共享资源[N].东方网-文汇报,2003—01—17.
4
教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知(教高[2003]1号)[EB/OL].http://www.jpkcnet.com/new/zhengce/Announces-detail.asp.Announces-ID=13.
5
刘延东出席全国教育信息化工作电视电话会议的讲话[N].新华社.2012.9.5.
6
教育部副部长杜占元在教育信息化试点工作座谈会上的讲话.2012.5.28.
7
世界大学城介[DB/OL].
8
项国雄,梁蕊.
高校开放式课程支撑体系的模块建设与运行质量分析——以国家精品课程为研究对象[J]
.中国远程教育,2008(5):43-51.
被引量:20
9
吴薇娜.
浅谈网络学习中如何激发和维持学习动机[J]
.计算机教育,2009(10):194-195.
被引量:5
10
张凯,陈艳华.
高校精品课程应用现状分析与对策[J]
.现代远程教育研究,2009,21(5):59-61.
被引量:9
共引文献
30
1
李清俊,王雪敏,田永营.
河北省高校实行跨校选课的探索[J]
.中国成人教育,2007(11):106-107.
被引量:5
2
周春初,易臣何.
基于平衡计分卡的高等教育资源整合与共享绩效评价研究[J]
.中国高等教育评估,2008,21(1):41-45.
3
周春初,易臣何.
基于平衡计分卡的高等教育资源整合与共享绩效评价研究[J]
.中国教育信息化(高教职教),2008(7):60-64.
被引量:2
4
杨甜甜.
我国高校教师资源共享机制初探[J]
.周口师范学院学报,2008,25(4):113-115.
被引量:5
5
李骁天,王凯珍,李璟圆.
我国城市社区与学校体育设施共享理论构建研究[J]
.北京体育大学学报,2009,32(4):83-87.
被引量:10
6
祁志敏.
同城高校联合模式资源共建共享的设想[J]
.长春师范学院学报(自然科学版),2009,28(2):122-124.
被引量:5
7
陈娜,唐燕儿.
华文教育本科合作办学模式构想与实现途径[J]
.现代远程教育研究,2010,22(6):53-57.
被引量:2
8
李芳芳,姜安丽,顾申.
中国高等教育资源共享研究现状[J]
.西北医学教育,2011,19(3):441-442.
被引量:12
9
梁雄,胡泽友,杨毅.
高校大型仪器设备共享的探索与实践[J]
.实验室研究与探索,2011,30(7):194-196.
被引量:41
10
门献敏.
地方高校思想政治理论课实践教学创新的思考——以信阳师范学院“德育讲师团”为例[J]
.信阳师范学院学报(哲学社会科学版),2013,33(3):6-9.
被引量:1
1
热词[J]
.考试(高考文科版),2015(36).
2
赵承红.
辐射带动 双轨并行:实现辖区内教育均衡优质发展[J]
.中国教育学刊,2010(S2):4-6.
被引量:2
3
张振梅,庄晓青.
加强乡镇教研建设,提升幼儿教育质量[J]
.学前教育研究,2008(12):33-34.
4
李芒,蔡旻君,吴颖惠,侯兰,马涛.
技术“极化”区基础教育信息化应用策略研究——以北京市海淀区为例[J]
.中国电化教育,2013(7):25-30.
被引量:6
5
刘萍,朱健.
小学体育混合式研修促进体育教师专业成长[J]
.现代教学,2016,0(13):67-69.
被引量:1
6
洪秀英,祁成勤.
如何增强联片教研活动的实效[J]
.新课程(教育学术),2012(10):29-29.
7
张恒辉,胡思芬.
七星关区运用课题式研修引领教师专业成长的策略研究[J]
.乌蒙论坛,2016,0(5):29-34.
8
关于创新性职教集体建设[J]
.职业教育研究,2011(1):68-68.
9
青海西宁市城区义务教育招生政策有大动作[J]
.西部素质教育,2016,2(9):26-26.
10
师资交流“头脑”比“脚印”更重要[J]
.中国教育学刊,2015(3):102-103.
中国科教创新导刊
2014年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部