期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

谈高职院校《大学生职业发展与就业指导》课程改革的对策

下载PDF

导出

摘要本文围绕“以就业和个人的职业发展为导向,以职业岗位群工作任务为驱动”,基于高职院校的特点,从教学目标、教学内容、教学方法对该课程改革提出对策,以此促进学生的顺利就业.

作者周蓓

机构地区云南国土资源职业学院

出处《中国科教创新导刊》 2014年第7期26-27,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词课程改革职业发展就业

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

参考文献3

1朱青春.大学生数学教学转型及对策研究[J].南昌教育学院学,2010(3):84-85.
2张桥,张敏坚.加强大学生职业生涯教育提高大学生就业能力[J].南京医科大学,2010(4):320-323.
3李俊卿.提高课堂教学质量培养大学生的创新能力[J].中国大学教学,2010(1):56-58. 被引量：44

二级参考文献4

1赵洪.研究性教学与大学教学方法改革[J].高等教育研究,2006,27(2):71-75. 被引量：479
2张楚廷.大学里,什么是一堂好课[J].高等教育研究,2007,28(3):73-76. 被引量：152
3杨叔子,吴昌林,吴波.再论要真抓课堂教学质量[J].高等工程教育研究,2008,56(2):5-8. 被引量：39
4范钦珊,鞠平,伍贻兆.提高课堂教学质量是提高教育质量的关键[J].中国大学教学,2003(11):4-7. 被引量：73

共引文献43

1何婧,胡家莹.“四步教学法”在反光体拍摄中的应用[J].旅游与摄影,2021(16):122-123.
2杨萍果,杨苗.在土壤肥料学教学中培养大学生创新能力[J].教书育人（高教论坛）,2012(27):82-83. 被引量：1
3徐家庆.中外合作办学背景下国际商务专业开展研究性教学的思考——以扬州大学为例[J].扬州大学学报（高教研究版）,2012,16(S1):60-62. 被引量：2
4何晓燕.浅谈如何提高中职计算机网络课程的教学质量[J].科技资讯,2010,8(24):188-188. 被引量：4
5王永林,田呈明.“菌物学”课程教学改革与探索[J].中国林业教育,2011,29(2):61-64. 被引量：11
6修宗峰.大学生创新能力提升的环境优化与路径选择——基于经济管理专业的分析[J].创新与创业教育,2011,2(2):7-11. 被引量：5
7汤金陶,赵荣,郑治国.军校研究生教育三学时单元教学研究[J].高等教育研究学报,2011,34(2):59-60. 被引量：1
8卢海霞,曾德彬.旅游管理创新人才培养的实验室建设探究[J].实验室研究与探索,2011,30(8):216-218. 被引量：5
9芦峰,郝娟.研究性教学与高校创新型人才的培养[J].教育科学,2011,27(5):50-53. 被引量：36
10秦春波.鸡西大学课堂教学质量监控系统的开发与建设[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2011,24(5):68-69.

1沈倩如.大学生心理健康教育课程改革研究[J].才智,2015,0(21):140-140.
2刘秀明.喀什地区基础教育课程改革的对策研究[J].教学研究,2008,31(6):552-555. 被引量：1
3陶礼军.翻转课堂教学模式的策略研究[J].老区建设,2016(18):60-62.
4林海.教师应对新课程改革的策略[J].中国科教创新导刊,2009(1):24-24.
5周源源.应用型本科教育课程改革探析[J].人才资源开发,2016(22):156-156. 被引量：2
6王建农.职业生涯规划——不需要教科书的课程学习《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》的体会[J].中国大学生就业,2008(13):4-5. 被引量：36
7剧红,白雪燕.大学生职业发展与就业指导课程教学方法的探索[J].科技创新导报,2013,10(18):179-179.
8郑真.浅析课程设置在高校素质教育中的重要性[J].商,2014(7):256-256.
9邬向明.课程改革:问题与对策[J].课程．教材．教法,2005,25(2):4-7. 被引量：25
10于环.团体辅导在大学生职业发展与就业指导教学中的应用研究[J].经贸实践,2015,0(14):190-191. 被引量：1

中国科教创新导刊

2014年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部