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分类、归纳、对比法在水工建筑物教学中的应用

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摘要 本文从教师和学生两个不同角度分析怎样才能上好专业课,对水工建筑物课程的教学内容串联成一条主线,分为五部分内容:即课程地位、挡水问题、泄水问题、渗流问题、基础处理问题.利用分类、归纳、对比的方法进行综合分析讲述、使学生概念明确、思路清晰,能全局的、系统的理解掌握本课程内容.
出处 《中国科教创新导刊》 2014年第7期67-68,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金 “‘山东省高等教育名校建设工程’应用基础型人才培养特色名校建设重点支持专业建设项目”(鲁教高字[2012]14号)教学改革课题:水工建筑物课程教学改革
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