大学生自主学习影响因素分析——基于齐默尔曼的自主学习理论被引量：3

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摘要大学生的自主学习不仅对于学生个体在校的成长有重要影响,也是关系到走向社会后能否持续发展的关键.随着高等教育的发展,大学生自主学习能力的培养越来越受到关注.本文主要是从齐默尔曼对于自主学习内涵界定的角度,对影响大学生自主学习能力的因素进行分析.

作者周建国

机构地区中国农业大学人文与发展学院

出处《中国科教创新导刊》 2014年第7期126-127,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词大学生自主学习影响因素

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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