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对高职院校实施双语教学几个关键问题的探讨

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摘要本文通过对我国高职院校在双语教学中所面临的关键问题进行思考及剖析,结合我国的国情和高职院校的双语教学现状,探讨如何应对制约高职双语教学的瓶颈,并提出相应的对策,从而构建一个本土化程度较高的高职院校双语教学模式.

作者黄杏

机构地区海南科技职业技术学院

出处《中国科教创新导刊》 2014年第8期161-162,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

基金海南省普通高等学校大学英语教学改革项目“高职高专双语教学模式研究”的成果之一(项目编号:Hyjg 2011-5)

关键词高职双语教学关键问题探讨

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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中国科教创新导刊

2014年第8期

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