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谈对外汉语教学中的量词教学
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摘要
量词为汉语所特有,一直以来郝是留学生难以回避的难点和重点,教学效果难以令人满意。针对于此,本文结合量词的自身特点加以分析,据此确定量词教学的难点所在,并简要阐述本人于课堂教学中采用的若干较为有效的教学方法,以期能为留学生量词的教学提供参考和讨论素材。
作者
石霖
机构地区
黑龙江大学国际文化教育学院
出处
《中国科教创新导刊》
2014年第10期95-96,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
量词
对外汉语教学
难点
教学方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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