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谈对外汉语教学中的量词教学

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摘要 量词为汉语所特有,一直以来郝是留学生难以回避的难点和重点,教学效果难以令人满意。针对于此,本文结合量词的自身特点加以分析,据此确定量词教学的难点所在,并简要阐述本人于课堂教学中采用的若干较为有效的教学方法,以期能为留学生量词的教学提供参考和讨论素材。
作者 石霖
出处 《中国科教创新导刊》 2014年第10期95-96,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

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  • 2[7]国家汉办汉语水平考试部.汉语水平等级标准与语法大纲[M].北京:北京语言文化大学出版社,1996.
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共引文献218

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