项目教学中学生的参与行为分析

项目教学中学生的参与行为是任务实施过程中各种影响因素综合作用的外在表现，为了提高项目教学法在高职课程教学中的实施效果，采用观察法对参与行为进行研究，得出被动参与比例较高的一般结论。在观察研究的基础上，采用问卷调查法对影响参与行为的因素进行了调查统计，并运用层次分析法对主要影响因素进行了分析，从而提出了项目教学中改善学生参与行为的对策。