基于中高职贯通培养的一体化课程体系构建与研究——以汽检专业为例

中高职课程街接是中高职街接的核心环节，应依据区域经济发展的要求，根据职业岗位（群）的工作内容，按照国家职业（行业）标准和职业鉴定考核要求，以岗位、职业能力为核心目标确定教学内容，以典型工作任务为裁体设计训练项目，按“扎实的首岗胜任能力，突出的岗位适应能力，较强的可持续发展能力”人才培养规格，构建中高职贯通培养的一体化课程体系。