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基于中高职贯通培养的一体化课程体系构建与研究——以汽检专业为例 被引量:2

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摘要 中高职课程街接是中高职街接的核心环节,应依据区域经济发展的要求,根据职业岗位(群)的工作内容,按照国家职业(行业)标准和职业鉴定考核要求,以岗位、职业能力为核心目标确定教学内容,以典型工作任务为裁体设计训练项目,按“扎实的首岗胜任能力,突出的岗位适应能力,较强的可持续发展能力”人才培养规格,构建中高职贯通培养的一体化课程体系。
作者 龙艳
出处 《中国科教创新导刊》 2014年第10期192-193,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金 中国职教学会2012—2013年度科研规划项目——基于中高职贯通培养的一体化课程体系构建与研究——以“汽检”专业为例(572423)
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