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谈职业任务驱动法在《汽车电控发动机》教学中的应用

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摘要目前,各大院校均开设了《汽车电控发动机》这门课程,教学模式各不相同。为使学生更好掌握所学知识,笔者在教学中采用了"职业任务驱动法"教学方法,取得较好的实际效果。该文结合教学工作,总结了在电控发动机课程中教学任务设置的原则,并对"职业任务驱动法"实施的各环节进行了分析与归纳。

作者谭雅彤许烈炎

机构地区广州市公用事业高级技工学校

出处《科技创新导报》 2014年第3期184-184,共1页 Science and Technology Innovation Herald

关键词职业任务驱动汽车电控发动机教学

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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