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基于方法创新的工科艺术印染教学改革研究
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摘要
工科学生开设扎染课是一种新的尝试,是创新教学方法的体验,也是高等学校进行创新能力培养的重要课堂。教学模式的创新与实践是新形势下人才培养的重要方法,在教学中从各个方面对学生进行综合素质培养是值得探索的问题。现结合实际教学,把传统与现代,艺术和科学,作品和科研成果相结合,在教学过程中探索综合教学的创新模式。
作者
高冬梅
李沐曦
梁晔倩
机构地区
长春工业大学
吉林大学
出处
《轻纺工业与技术》
2014年第2期69-70,共2页
基金
吉林省教育科学"十二五"规划2013年度课题资助
项目号:GH13125
关键词
创新
综合教学
扎染艺术
科研
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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轻纺工业与技术
2014年 第2期
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