谈服装CAD的“三大模块“式教学模式

由于服装CAD软件和一些人为因素的影响,服装CAD在教学过程中存在以下诟病:教学内容以偏概全;以简代繁;讲学练脱节;教学与实践脱节。为了扭转这种状况,通过改变传统的教学模式,实施"三大模块"式教学,即动力培养、基础训练、项目驱动三大模块的有机结合。