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高中文言文注释小议

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摘要 高中文言文中的注释是我们解读文言文的重要依据,但当前中学教材的注释存在着一些问题。我们可以运用训诂的有关知识:通过古音、字形来解决注释不正确的问题,并且深入地分析一些看似浅显的词,从而来弥补注释的不足。
作者 黄海秀
出处 《兰州教育学院学报》 2014年第4期153-154,共2页 Journal of Lanzhou Institute of Education
  • 相关文献

参考文献5

  • 1人民教育出版社编委会.高中语文[M].北京:人民教育出版社.2007.
  • 2清·段玉栽.说文解字注[M].上海:上海古籍出版社,2010.
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  • 4卢国琛.杜甫诗醇[M].杭州:浙江大学出版社,2006.
  • 5黄永武.中国诗学鉴赏篇[M].台北:巨流图书公司,1984.

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