期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈科技英语翻译的技巧
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
科技英语(English for Science and Technology,EST)是第二次世界大战科学技术迅猛发展的产物,在国际上引起了广泛的关注和研究,作为一种重要的英语语体,在词汇、语法、修辞等方面具有自己的特色。该文阐述了科技英语的六种特性及翻译技巧。
作者
唐晖
机构地区
长春职业技术学院
出处
《科技创新导报》
2014年第5期215-215,218,共2页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
科技英语
翻译
技巧
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
14
引证文献
3
二级引证文献
1
同被引文献
14
1
潘福燕.
英语科技文体的语词特点及翻译[J]
.中国科技翻译,2005,18(4):56-58.
被引量:13
2
毕纬芳.
科技英语翻译的方法和技巧[J]
.山西科技,2008(6):96-96.
被引量:4
3
吴晶晶,尹丕安.
基于关联理论的认知语境对科技英语翻译(EST)的制约作用[J]
.河北理工大学学报(社会科学版),2011,11(1):139-141.
被引量:3
4
李一.
科技英语翻译方法技巧探讨[J]
.科技创新与应用,2013,3(3):275-276.
被引量:2
5
刘翔.
科技英语翻译之我见[J]
.边疆经济与文化,2013(11):144-145.
被引量:1
6
韩阳.
科技英语翻译策略简析[J]
.黑龙江科学,2014,5(10):256-256.
被引量:2
7
金玉梅.
科技英语翻译在功能翻译理论指导下的实践研究[J]
.湖北函授大学学报,2014,27(19):164-165.
被引量:13
8
韦孟芬.
浅析科技英语翻译的词义选择[J]
.中国科技翻译,2015,28(1):1-3.
被引量:9
9
乔丽.
浅谈地铁行业科技英语翻译的特点和技巧[J]
.无线互联科技,2015,12(10):71-72.
被引量:1
10
乔春英,孙红卫.
略论科技英语翻译理论、方法与技能教学——评《汉英科技翻译教程》[J]
.中国教育学刊,2016(3).
被引量:2
引证文献
3
1
高梅.
科技英语翻译特点及技巧研究[J]
.价值工程,2017,36(20):210-211.
被引量:1
2
刘中阳.
化繁为简的科技英语翻译——《高拱坝抗震安全》英译语言特点剖析[J]
.海外英语,2017(3):5-7.
3
李淑杰.
新世纪科技英语翻译的标准与方法[J]
.海外英语,2017(14):8-9.
二级引证文献
1
1
曾柏林.
谈谈科技英语翻译中介词的翻译技巧[J]
.校园英语,2018,0(34):234-235.
1
关贝贝.
科技英语翻译的技巧与方法研究[J]
.文教资料,2006(15):148-150.
被引量:7
2
卢卉艳.
论四、六级英语测试中英汉翻译的技巧[J]
.辽宁公安司法管理干部学院学报,2002(1):78-80.
3
贺勇.
大学英语翻译教学理论与技巧的实践分析[J]
.产业与科技论坛,2016,15(8):189-190.
被引量:8
4
蒋萧,佘丹.
试论翻译教学中的心理与思维分析[J]
.中国科教创新导刊,2012(17):83-84.
5
李伟,陈晓阳,李慧.
生物科学专业英语教学改革的探索与实践[J]
.文教资料,2006(8):78-79.
被引量:19
6
廉运杰.
在英语教学中要提高学生对不同英语语域及语体的意识[J]
.辽宁教育行政学院学报,2006,23(5):94-95.
7
John Nwanibeze Odili,Sele Sylvester Ebisine.
Teachers' Involvement in Implementing the Basic Science and Technology Curriculum of the Nine-Year Basic Education[J]
.US-China Education Review(B),2011,1(5):636-642.
8
马超.
英汉数词特点及其翻译之探微[J]
.湖南环境生物职业技术学院学报,2010,16(2):86-88.
9
杨笑红.
大学生毕业论文外文文献翻译的策略与技巧[J]
.教育探索,2013(11):42-44.
被引量:1
10
Zeynep Nalan YILMAZ,Ozge AYDIN SENGUL.
Classroom Management Difficulties in Science and Technology Courses[J]
.US-China Education Review(A),2016,6(3):174-182.
科技创新导报
2014年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部