期刊文献+

如何提高学生的自学能力

下载PDF
导出
摘要 在新课程改革的大背景下,在课堂领域,我们已经转变思想,从传统的以教师为主体的教学模式转变为以学生为主体的教学模式,学生的主体地位得到充分的体现,课堂效率得到一定的提高。然而,在自主学习方面由于受传统教学观念的影响,有些学校和老师并不重视学生自主学习能力的培养,自主学习未能得到充分的重视,甚至被"有意识"的忽视。
作者 陈杰
出处 《科技创新导报》 2014年第5期225-225,共1页 Science and Technology Innovation Herald
  • 相关文献

参考文献4

  • 1庞维国.自主学习一学与教的原理和策略[M].上海:华东师范大学出版社,2004:4-5.
  • 2李丽,高宪礼.自主学习理论探析及对外语教育环境构建的启示[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2004,17(11):104-106. 被引量:1
  • 3杨天宇.画出好成绩-通过思维导图提升分数[M].湖北人民出版社,2013:9-10.
  • 4和学新.提高课堂效率的策略和方法[M].天津教育出版社,2009:172.

二级参考文献6

  • 1[1]Dickinson, L. 1995. "Autonomy and motivation: a literature review, System, 23/2.
  • 2[2]Holec, H. 1985. Autonomy and Foreign Language Learning. Oxford: Pergamon.
  • 3[3]Huttewneo. 1990 Learner autonomy in practice, Autonomy in Language Learning. London: C. I. L. T.
  • 4[4]Little, D. 1990. Learning as dialogue: the dependence of learner autonomy on teacther autonomy, System 23/2.
  • 5[5]Nunan, D. 1997. Designing and adapting materials to encourage learner autonomy in Benson, P. and Voller,P. (eds.) Autonomy and Independence in Language Learning. New York: Addison Wesley Longman.
  • 6[6]Widdowson, H.G. 1990. Aspects of Language teaching.Oxford: Oxford University Press.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部