通向想象之路——我和孩子们的童话写作之旅

1．写得更好玩一点 1993年中师毕业后，我教二年级语文，习作训练中有一篇看图作文，叫《牛牛上学》。大意是讲牛牛头一天晚上看电视太晚，结果早上睡懒觉，上学迟到的事情。在改学生作文的时候，看着那些叙述完整、文通字顺，完全符合小学生习作要求的作文，突然想到：能不能写得更好玩一点呢？于是我自己动手写了一篇。