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意义对话:人与教育环境的有机构成 被引量:12

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作者 马维娜
出处 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2000年第10期39-42,共4页 Educational Research
  • 相关文献

参考文献1

  • 1[英]霍克斯(Hawkes,T·)著,瞿铁鹏 译,刘峰.结构主义和符号学[M]上海译文出版社,1987.

同被引文献68

引证文献12

二级引证文献60

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