初中生语文学习“两极化”状况冷思考

中学语文教学存在一种现象：学生学习语文课程的态度出现两极分化现象：一类学生极喜欢语文课程：一类学生极不喜欢语文课程。本文对怎样防止两极分化进行了分析探讨。