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新课程背景下高中英语写作教学策略初探 被引量:2

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摘要 英语写作是英语学习的高级阶段,要求学生必须具备扎实的语言功底,具备一定的词汇积累和语法基础,具备良好的审题能力、想象能力、表达能力等,这就对学生英语写作提出了更高的要求。本文简要分析了目前高中阶段英语写作教学中存在的问题,提出了新课程背景下的高效英语写作教学策略。
作者 贾常青
出处 《教师》 2014年第11期85-85,共1页 Teacher
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