期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
做个“孚众望”的班主任
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高职高专的班主任要想成为“孚众望”的班主任,除了自身应具备良好的师德、渊博的文化知识、健康的身心素质等个体素质外,还要具备较强的工作能力素质、协调能力素质。本文从班主任应具备的基础能力素质---掌握学生的基本情况,制定班级规章制度;按照工作计划,组织班委协助对班集体进行有序的管理;根据德、能、勤、绩,对学生进行公正评价;做到对班集体的事历历在目,恰如其分地运用表扬教育艺术与批评教育艺术等方面,试作探讨。
作者
段锦妤
机构地区
西双版纳职业技术学院
出处
《教师》
2014年第11期117-118,共2页
Teacher
关键词
孚众望
班主任
素质
能力
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
1
1
《管理学原理》编写组编著,原葆民等编写.管理学原理[M]. 北京农业大学出版社, 1992
同被引文献
1
1
姜慧.
让主题班会更有效[J]
.班主任,2014(11):33-35.
被引量:2
引证文献
1
1
季小琴.
浅谈STS理念下中职学校班级管理的有效途径[J]
.现代职业教育,2015,0(20):120-120.
1
李彦.
浅谈班级管理中的批评教育艺术[J]
.教育界(教师培训),2011(12):80-80.
2
赵小利.
浅谈对学生的批评教育艺术[J]
.陕西教育(高教版),2008(1):104-104.
被引量:1
3
姚焕静.
浅谈班主任的批评教育艺术[J]
.教育教学论坛,2011(11):173-173.
4
祁俊霞.
中等职业教育班主任工作方法之我见[J]
.内蒙古教育(C),2016,0(2):36-37.
5
蒲卫东.
语文教学可以影响学生的个性发展[J]
.新课程学习,2011(3):23-23.
被引量:2
6
罗光平,陈媛.
对班级管理中几个问题的思考[J]
.新闻天地(上半月刊),2003(1):65-66.
7
林珑.
浅议班级常规的接受[J]
.教学月刊(中学版),2008(6):54-55.
8
曾秀芳.
关于高职院校班级建设的探讨[J]
.新西部(下旬·理论),2015(5):129-129.
被引量:5
9
旦增.
如何做好中职学校班主任[J]
.新课程学习,2014(1):166-167.
10
朱佳娴.
必须·应该·可以——班级管理的三重境界[J]
.贵州教育,2014(7):15-16.
教师
2014年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部