也谈洋思中学的“先学后教”
出处
《江苏教育研究》
2000年第4期33-34,共2页
Jiangsu Education Research
-
1欧庆全.浅谈数学课堂中的合作学习方式[J].中学课程辅导（教学研究）,2014,8(17):48-48.
-
2尹松林.打造有品位的区域教育[J].江苏教育,2016(50):25-26.
-
3杜奇.洋思教学模式在初中历史教学中的应用[J].陕西教育（综合版）,2008(12):77-77.
-
4袁茂坤.对洋思中学与杜郎口中学课堂教学的分析思考[J].当代教育科学,2008(16):25-26.
-
5朱明德.坚持教育创新 实施优质教育——洋思中学“没有教不好的学生”的成功实践[J].基础教育参考,2003(4):17-20.
-
6苏日新.减负增效,提升素质[J].湖北教育（综合资讯）,2011(12):14-14.
-
7张庆玲.有思路才有出路——来自洋思中学的报告[J].山东教育,2003(14):8-9. 被引量：1
-
8夏峰峰.洋思中学语文课堂教学设计的特点[J].语数外学习（初中版）（下旬）,2013(10):54-54. 被引量：1
-
9周伯海.洋思是一本读不完的书[J].文教资料,2005(19):85-86.
-
10杨翠琳.提高兴趣 激活课堂[J].中学理科（综合）,2008(11):27-28.
;
