提高公差实验教学质量的探索

公差实验是'公差配合与技术测量'课程中的重要一环。在实验开设中,由于实验仪器有限,同一种仪器数量最多的也只有5台,如果一个班级45人,分二批进行实验,这样就只能5个同学操作一台仪器。尽管我们要求学生做到人人动手,但客观上受到了仪器和时间的限制,动手机会就比较少,教师在根据实验报告评分时也看不出学生的真实学习成绩,因为5个同学操作时使用的是同一台仪器。