小学生主体意识与创新能力的现状调查
出处
《浙江教育科学》
2000年第5期18-19,共2页
Zhejiang Education Science
-
1程吉夫,余灵均.村小问题的调查及改进策略[J].江西教育科研,2002(1):62-63.
-
2邓国显.多做些教育调查[J].基础教育研究,2002(10):23-24.
-
3王光明,苏帆.教育调查在数学教育研究中的应用[J].中学数学教学参考(教师版),2000(7):24-26.
-
4任胜洪,溪海燕.关于追求升学率与减轻学生负担的调查与思考[J].当代教育科学,2005(19):45-46. 被引量:7
-
5张美今.深圳市中小学的思想品德教育[J].教育研究,1982,3(5):56-58.
-
6李园澍.对“两个负担”调查的思考[J].教育督导与评估,2000(3):27-29.
-
7社区教育:架起学校走向社会的桥梁——襄汾县开展社区教育的调查[J].教育理论与实践,1998,18(3):43-46. 被引量:1
-
8王杰康.高校形势与政策课教育调查分析与对策[J].教书育人(高教论坛),2008,0(6):111-112.
-
9晏娟.培养小学生的创造思维能力[J].商情,2009(42):79-79.
-
10杜振生.思想品德课与创新教育[J].21世纪中学生作文(高中教师适用),2009(10):14-14.
;