关于幼儿手风琴教学法的若干研究

本文通过对现阶段幼儿手风琴教学中存在的一系列弊端考察,指出导致幼儿手风琴学习难以达到理想效果的原因之后,提出针对幼儿特定年龄段,有必要通过熟悉乐段导入,培养学生学习兴趣、通过多样化的集体活动,提升学生表演积极性、科学控制学习时间,构建科学合理学习方式以及家长与幼儿共同学习的教学方式,希望对改善幼儿手风琴学习效果做出必要的努力。