浅谈高中数学概念的教学
出处
《浙江教育科学》
2000年第5期60-61,共2页
Zhejiang Education Science
-
1王改燕.浅谈数学概念的教学过程[J].太原教育学院学报,2002,20(1):71-74.
-
2李子明,郑明泉.初中物理“错”中学——电流、电压、电阻部分[J].中学物理教学参考,2010(10):57-60. 被引量:1
-
3曾健珍.巧学概念,夯实化学基础[J].中学教学参考,2016(14):97-97.
-
4田发胜.函数单调性概念应用的四个层次[J].数理化学习(高中版),2011(9):14-15.
-
5王梅.如何创设数学情景教学[J].考试周刊,2009(23):57-58.
-
6褚燕.数学教学中基本概念应用之我见[J].科学大众(智慧教育),2008(2):70-70. 被引量:3
-
7卫雪英.浅谈数学概念教学[J].科学教育,2001,7(2):26-27. 被引量:1
-
8张宗新.论大学德育的课程资源[J].山东理工大学学报(社会科学版),2005,21(2):95-100. 被引量:1
-
9海建宝.高中生物教学核心概念应用谈[J].快乐阅读,2015,0(18):63-63.
-
10陈禄仕,徐庆,赵寅.“性质”和“方式”两词在法医学教材及相关辞书中的应用[J].现代语文(下旬.语言研究),2010(9):131-132.
;