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“中国风”引入中学音乐校本课程的有效策略探究
被引量:
3
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摘要
"中国风"是流行音乐的风格为主,与中国民族传统文化元素相结合的音乐风格作品。流行音乐泛指通俗易懂、旋律清新优美、风格多样、易于流传、拥有广大听众的音乐,它有别于严肃音乐、古典音乐和传统的民间音乐。校本课程具有很强的灵活性,可以通过选择、补充、拓展等方式对国家课程进行再加工、再创造,使之更符合学生的特点,更贴近学生的实践需要,从而有效地促进学生的发展。
作者
李冰
机构地区
广东韶关市曲江初级中学
出处
《黄河之声》
2013年第22期37-38,共2页
Song of The Yellow River
关键词
流行音乐
中国风
校本课程
艺术特征
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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黄河之声
2013年 第22期
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