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高教自学考生评价体系探讨
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摘要
科学的自学考试教育学生评价体系,能有效帮助学生在学习过程中认识自我、建立自信,在掌握专业应用技能的基础上,获得全面发展。
作者
王晖
刘永浪
肖福州
机构地区
江西省教育科学研究所
江西科技学院
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2014年第3期10-10,共1页
Jiangxi Education
关键词
学生评价体系
自学考试教育
考生
高教
认识自我
学习过程
应用技能
全面发展
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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江西教育(综合版)(C)
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