高中历史课关键在于“讲”

现在中学新课程改革渐已深入，大家都在思索“一堂好课的标准是什么”，对此，不同科目或同科目的教师看法不一，课堂教学模式也随之层出不穷，课堂教学呈现方式目不暇接，课堂中各种花样不断涌现，一堂课甚是热闹。大家的共识是：在课堂教学中由教师一讲到底，即为满堂灌。虽然满堂灌是不好，但我认为这一共识过于片面，作为～堂高效的高中历史课关键还是在于教师的“讲”。