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偷吃“苹果”的小狗要长大

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摘要 面对孩子的错误,教育者都希望通过惩戒让其“长记性”。然而你可曾想过,犯错的孩子内心在经历怎样的心理变化 在键盘上敲出这些文字的时候,这个案例已结束2年了。但我至今依然能清晰地回忆起他刚来咨询室的样子:瘦削的瓜子脸,有点苍白,目光散乱,充满无助和迷惘,一件灰白相间的宽大校服里,身子显得格外单薄。
出处 《人民教育》 CSSCI 北大核心 2014年第9期51-53,共3页 People's Education
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