让生活化的思想照彻学生的心海——关于“旭午和他的生活化语文教学”的一次对话和再思考

周仕龙（以下简称“周”）：思来想去，和董旭午老师谈生活化语文课教学的话题，我想还是由人人题更为合适，因为要理解董老师如此教、那般想的奥妙，不走近他，不了解他的语文教学主张，显然是苍白和无力的。这么说，固然有我对董老师20年前就提出“语文教学要走生活化之路”这一主张的敬佩情结，但更多的是情感的关注。我觉得，他是一位爱心立人、善心教学、真心研究的同道，