高职工学结合人才培养模式改革与实践——以广西职业技术学院电气自动化技术专业为例被引量：8

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摘要以电气自动化技术专业作为"实验地",参照糖业等农产品加工企业的自动化生产设备改造升级、维护、管理等职业岗位任职要求,开展"项目递进式"工学结合人才培养模式改革,实施"旺工淡学"分段式8学期教学模式,构建基于工作过程导向的课程体系,建立人才培养质量保障体系,逐步提高学生的创新精神和实践能力。

作者卢勇威

机构地区广西职业技术学院计算机与电子工程系

出处《教育探索》北大核心 2014年第4期70-71,共2页 Education Exploration

基金 2011年度广西省教育厅课题(2011JGA201)

关键词改革背景改革思路实践过程取得成效

分类号 G40-058 [文化科学—教育学原理]

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